C05D04 Fichas y cuentos

Comenzamos el cuarto día del taller, toca, nuevamente, reciclar material y seguir con los cuentos. ¿Qué material? El de nuestra estimada Vesná (cuento, material), cuento con el que iniciamos la segunda temporada del taller.

1. Consejos genéricos para cualquier historia:

No importa si vas a hacer cuentos o historietas, estos consejos sirven igual para ambos.

  1. Haz fichas de tus personajes: no son fichas cerradas, sino abiertas, deben estar los elementos centrales del personaje y pueden evolucionar con la historia. ¿Para qué? Para no caer en incoherencias (mantener una verosimilitud en el personaje), para que sea un personaje único y no solo un cliché.
  2. Documéntate: todo lo que puedas y más (desde ilustraciones, fotos a libros, todo lo que encuentres). En la ficción hacemos una «suspensión de la incredulidad» pero no todo vale. Además, los documentos nos ayudan a inspirarnos y a crear los personajes, a entender las situaciones en que se ven metidos y los espacios donde se mueven.

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C05D03 Elementos para un cuento

Es el tercer día del taller pero todavía no nos conocemos, además de que la gente entra y sale como Paco por su casa. Así que una dinámica para conocernos viene bien…

1. Ficha del otro:

En unos papelitos (A6) cada persona pone su nombre, los barajamos y repartimos completamente al azar (si te toca tu nombre, lo devuelves a la baraja y coges otro). La misión es sencilla: describir a la persona cuya tarjeta te ha tocado… y dibujarla. Sigue leyendo

Resultados: algunos de las sopas de letras

Muchos resultados en la Sopa de Letras, unos más elaborados, unos menos. Aquí dejamos tres pequeñas muestras de lo que salió (ya sea porque su autor o autora lo quiso o porque le robamos el papel y aprovechamos a publicar a sus espaldas), van sin la autoría por ser una mera práctica (también dejamos la gramática y otros elementos sin corregir):

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C05D01 Nuevo comienzo

Volvimos. Después de un largo periodo y tras la baja de uno de los monitores-fundadores (con toda la razón del mundo, hay días que me pregunto qué seguimos haciendo aquí) el taller vuelve a funcionar; con muchos miembros nuevos y una orientación algo distinta.La mayoría de los y las participantes son nuevos y nuevas, con lo que repetiremos muchas actividades pasadas (ya llevamos muchos años de taller, a veces toca repetir).

Algunos cambios significativos (al margen de lo ya mencionado):

  • volvemos al taller los lunes (nuevo horario: de 7:15pm a 8:30pm);
  • dejamos de usar Lizaploff como juego conductor de las actividades (usaremos juegos más cortos, Lizaploff pasará a jugarse de manera independiente al taller).

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Jugos de palabras

por León Seguro

Jugos de palabras

  • El ex ponente olvidó sus conFerencias.
  • El uxoricidio se está revolviendo costumbre.
  • Escribes en secreto como si importara.
  • Los Refugiados son rehuídos.

Otros jugos de palabras

  • En mi barrio ya van dos centros escolares convertidos en comisarías.
  • A ver cuándo reorganizan el resto de las cárceles.
  • Trabalenguas: la mínima ética es una etiqueta.

 Más jugos de palabras

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TEC 14

Para continuar con el fomento de la creatividad, proponemos otra dinámica para hacer cuentos en común.

Nos separamos en tres grupos. A cada grupo se le presenta:

  • Un personaje: un tomate; una mano; un mono.
  • Un lugar: Marte; desierto; baño.
  • Un sentimiento, emoción o estado anímico: alegre; compunjido; afable.

Tras media hora, leímos las historias (se propone que, además del relato acordado en común, se podrían proponer otras alternativas, pero siempre después de que hubiera un relato común en el que cada miembro del grupo participase). El tomate triste.

Luego, jugamos a “Lizaploff”.

TEC 13

Para fomentar la creatividad, nada mejor que enfrentarse a lo nuevo, sobre todo cuando resulta una variante de lo cotidiano.

Para ello, les proponemos una dinámica clásica que, a falta de un nombre mejor (no recordamos el original), lo llamaremos “Des-cosas”:

  • Hacemos cuatro grupos.
  • A cada grupo le proponemos definir o hacer un dibujo de varias palabras nuevas que solo se diferencian de palabras reales por el prefijo: Descañón, Incolador, Desgafas.
  • Tras veinte minutos, lo ponemos en común.

Jugamos a “Lizaploff”.

Descosas

Presentamos los resultados de la dinámica “Descosas”, que consiste en definir palabras nuevas creadas simplemente mediante la adición de morfemas negativos.

Tec 13

Descañón

–Aparato eléctrico que absorve las imágenes.

–Cañón creado exclusivamente para lanzar a XXXXXXX por los aires.

Esto incorpora un cohete donde le llevará a un planeta sin vida y, al llegar, se autodestruye, dejándole allí atrapado.

Y todos felices, menos él, claro.

–Es un cañón que no puede descansar.

–Es una meseta formada a partir de un desrío

Incolador

–Es un colador que no cuela.

–Es la pared interior de un colador.

–Llamada cuchara de metal de pilla wifi, y te sirve para escuchar música.

 

Desgafas

–Instrumento que sirve para ver la realidad de tres dimensiones en dos dimensiones.

–Son objetos que pueden quitarse con un desgafador.

Un desgafador es un aparato para quitarse las desgafas.

–Gafas que se usan del revés y están desgastadas.