Del otoño al invierno

por Pedro Czeslaw Venturo Korytkowski

Da miedo a veces el paisaje que invade la tímida mirada
soterrando los árboles y los cielos en el sótano magma
a oleadas , a marejadas; abandonado de balsas o respiros

Una mosca bulle en el lago de aire, estirándote la piel a la espina

El ruido de tus pasos cae guardando la salida
La piel del otoño crepita en la luz embarazada de nada
El río aleja el silencio de la boca a la ausencia

El fuego besó mis ojos blancos, blandos, fríos muertos todos ellos

El amor se repite a modo de una reproducción cinematográfica

Uso mis dos ganas para clavarme una flor del jarrón en el pecho

Quizá el paisaje
me siembre a mí.

C05D05 ¿Cuántas cabezas tenemos?

1. Dos cuentos sobre la mesa

Sin querer queriendo, ya tenemos algunos cuentos (de la actividad anterior); quienes quisieron (que no fueron todas las que habían terminado su historia) nos las leyeron, tanto para recibir las críticas positivas como las negativas (las menos), pero, sobre todo, las constructivas (que por algo estamos aprendiendo). Sigue leyendo

C05D04 Fichas y cuentos

Comenzamos el cuarto día del taller, toca, nuevamente, reciclar material y seguir con los cuentos. ¿Qué material? El de nuestra estimada Vesná (cuento, material), cuento con el que iniciamos la segunda temporada del taller.

1. Consejos genéricos para cualquier historia:

No importa si vas a hacer cuentos o historietas, estos consejos sirven igual para ambos.

  1. Haz fichas de tus personajes: no son fichas cerradas, sino abiertas, deben estar los elementos centrales del personaje y pueden evolucionar con la historia. ¿Para qué? Para no caer en incoherencias (mantener una verosimilitud en el personaje), para que sea un personaje único y no solo un cliché.
  2. Documéntate: todo lo que puedas y más (desde ilustraciones, fotos a libros, todo lo que encuentres). En la ficción hacemos una «suspensión de la incredulidad» pero no todo vale. Además, los documentos nos ayudan a inspirarnos y a crear los personajes, a entender las situaciones en que se ven metidos y los espacios donde se mueven.

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C05D03 Elementos para un cuento

Es el tercer día del taller pero todavía no nos conocemos, además de que la gente entra y sale como Paco por su casa. Así que una dinámica para conocernos viene bien…

1. Ficha del otro:

En unos papelitos (A6) cada persona pone su nombre, los barajamos y repartimos completamente al azar (si te toca tu nombre, lo devuelves a la baraja y coges otro). La misión es sencilla: describir a la persona cuya tarjeta te ha tocado… y dibujarla. Sigue leyendo

Resultados: algunos de las sopas de letras

Muchos resultados en la Sopa de Letras, unos más elaborados, unos menos. Aquí dejamos tres pequeñas muestras de lo que salió (ya sea porque su autor o autora lo quiso o porque le robamos el papel y aprovechamos a publicar a sus espaldas), van sin la autoría por ser una mera práctica (también dejamos la gramática y otros elementos sin corregir):

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C05D01 Nuevo comienzo

Volvimos. Después de un largo periodo y tras la baja de uno de los monitores-fundadores (con toda la razón del mundo, hay días que me pregunto qué seguimos haciendo aquí) el taller vuelve a funcionar; con muchos miembros nuevos y una orientación algo distinta.La mayoría de los y las participantes son nuevos y nuevas, con lo que repetiremos muchas actividades pasadas (ya llevamos muchos años de taller, a veces toca repetir).

Algunos cambios significativos (al margen de lo ya mencionado):

  • volvemos al taller los lunes (nuevo horario: de 7:15pm a 8:30pm);
  • dejamos de usar Lizaploff como juego conductor de las actividades (usaremos juegos más cortos, Lizaploff pasará a jugarse de manera independiente al taller).

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TEC 19

Pocos asistentes, por ser el último día de clase y principio de las vacaciones.

Para empezar el taller, siguiendo con la parte del cómic, se propuso dibujar tres personajes a partir de las especies de “Lizaploff”. Podían dibujarse aislados o interactuando entre ellos, pero lo importante es que se reconocieran como de distintos tamaños, y sobre todo como de diferentes edades. Como previamente, en otra sesión, se había hecho con los relatos que continuaban la historia, estos personajes serán incorporados al juego en sucesivas sesiones.

Debido a la ausencia de varios de los asistentes habituales (la mayoría, debemos decirlo, castigados por sus notas escolares), decidimos no continuar la partida, aplazándola hasta después de vacaciones.

Así pues, mucho antes de la hora habitual, terminamos la sesión y nos fuimos a jugar al ping-pong y a otros juegos de mesa, que es lo que solemos hacer cada viernes después del taller.

Felices vacaciones de Semana Santa.

TEC 18

Excursión matutina al Centro Cívico de la Rondilla para ver la exposición de Intermón, Viñetas de vida. No fuimos muchos, ni estuvieron demasiado atentos a las explicaciones, a pesar de que sí se mostraron ocasionalmente interesadas en algunos autores. Entre todas, hicimos un dibujo que firmamos como LeeLosLunes.

Por la tarde, y en grupo mucho más nutrido, nos acercamos al Expomanga, donde pasamos tres horas durante las cuales vimos más “merchandaising” que cómics propiamente dichos. Pocas actuaciones, y a cargo de los grupos de rol, no de la organización. 5€ de entrada que no se justifican por la oferta. Diversidad de juicios acerca del día, desde los más negativos hasta los entusiastas.