TEC 3

Empezamos la sesión con un vídeo de “Les Luthiers”, “La payada de la vaca”. Lo pasamos muy bien y aprovechamos para explicar lo que era una estrofa, un verso; cómo se cuentan las sílabas de los versos, y la diferencia entre rima asonante y consonante.

Esto último nos llevó más tiempo, y lo hicimos mediante una dinámica (el resto de conceptos los pusimos en común entre todos, lo que nos hizo avanzar rápido, resolviendo algunas dudas claves): a partir de una palabra dada, “mano”, cada persona debía decir una palabra que rimara con ella, decidiendo si rimaba de manera asonante o consonante. Tras escucharla, el resto daban su opinión justificada. Cuando se había llegado a un consenso, se apuntaba en la zona del encerado correspondiente (previamente, habíamos dividido la pizarra en dos).

Cuando quedó claro, algunas personas propusieron otras palabras para buscar sus rimas (“fragante”, “actriz”).

Continuamos repasando los planos.

Luego, reanudamos “Lizaploff”.

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